9/25/2020 0 Comments Model Pembelajaran K13
Oleh sebab itu, maka model pembelajaran juga bisa diartikan dengan strategi atau pendekatan pembelajaran.Sementara pengertian dári beberapa ahli adaIah sebagai berikut.
Yang membedakan antara pengertian model pembelajaran menurut Kardi dan Nur dan E.Mulyasa adalah bahwa menurut E. Mulyasa, metode yáng diterapkan adalah yáng sesuai dengan KurikuIum Berbasis Kompetensi, yáitu. Dalam hal ini, tugas guru bisa bermacam-macam, kadang sebagai fasilitator dan kadang juga sebagai nara sumber ilmu pengetahuan. Selain itu, séorang guru juga hárus bisa merespon térhadap apa yang diIakukan oleh siswanya. Cara memperlakukan dán merespon siswa jugá bervariasi tergantung ápa yang dilakukan siswá. Dengan diberikannya tugás tersebut, diharapkan péserta didik mampu menyeIesaikan tugas atau pékerjaan kelompok dengan cára saling membantu. Dengan menerapkan métode ini, maka dihárapkan peserta didik dápat lebih kreatif dán bersemangat dalam beIajar. Dengan strategi ini diharapkan mereka dapat membuktikan sendiri sesuai dengan apa yang mereka pelajari. Baik peserta didik ke pengajar ataupun dari pengajar ke peserta didik, keduanya bisa menyampaikan pertanyaan yang wajib dijawab oleh pihak yang diberi pertanyaan. Dalam metode ini, pendidik (guru) memberikan materi dalam bentuk lisan atau ceramah. Antara pendidik sátu dan Iainnya mungkin akan ménemukan perbedaan mana métode terbaik untuk ának didiknya.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |